Este año el carrusel contempla La versión Nº 21 del concurso infantil de Cuento Ecológico y el Primer concurso de  video escolar ambiental en los 26 municipios del Oriente Antioqueño

MODALIDAD CUENTO ECOLÓGICO

El Concurso Infantil de Cuento Ecológico se  incluyó  en el Plan de Acción trienal, 2007-2009, como una actividad educativa ambiental; es un  Programa institucional y corporativo que involucra a todos los niños y niñas de la básica primaria de todas las Instituciones de Educación formal de la región del Oriente Antioqueño.

Con el concurso Infantil de Cuento Ecológico se busca que el grupo poblacional   adquiera actitudes de valoración de los recursos naturales y el entorno ambiental, desarrollando su creatividad y su capacidad de expresión literaria, con  el apoyo de los educadores y padres de familia.

El concurso contempla principalmente las siguientes actividades:

• Agenda del concurso.
• Promoción y difusión de las bases del concurso a través de líderes comunitarios, Funcionarios de Educación Ambiental en las regionales, medios de comunicación.
• Realización de talleres literarios a través de facilitadores con los cuales se busca fundamentalmente que los niños analicen su realidad, la expresen y propongan como solucionarla, esto los vincula con lo ambiental y los lleva a repensar su vínculo con el entorno.
• Inscripciones de cuentos participantes
• Selección de jurados.
• Evaluación de cuentos.
• Selección de cuentos ganadores.

Premiación  SUBREGIONAL.

El concurso se estructura en un proceso educativo y de sensibilización permanente con los profesores y escolares, en los 26 municipios de la jurisdicción, constituyéndose para ellos en un referente de apropiación, identificando y asociando con frecuencia, el Concurso infantil de Cuento Ecológico con Cornare como Institución Ambiental.

BASES DEL CONCURSO  INFANTIL DE CUENTO ECOLÓGICO

El concurso está dirigido a los estudiantes, grados 1|° a 5° de primaria de las Instituciones Educativas rurales y urbanas de los 26 municipios del Oriente Antioqueño.

Requisitos para participar

•    Estar directamente relacionados con el entorno natural de sus contextos.
•    Ser elaborados de manera muy creativa por los niños y niñas de la  primaria (Primero a quinto grado) de la jurisdicción.   (las copias serán descartadas).
•    Estar presentados en letra legible.
•    Contener de manera clara y legible: El nombre del cuento, los nombres y apellidos del niño o niña que lo escribe, el nombre de la Institución  Educativa a  la que pertenecen, el nombre de la vereda y el Municipio.
•    Si supera más de una hoja deben estar debidamente unidas para evitar que se pierdan.

SELECCIÓN DE CUENTOS FINALISTAS Y GANADORES

•    Requisitos para la recepción

Cada Institución Educativa participante deberá relacionar los cuentos de su Institución en el formato  F-EA-03 “Registro participantes cuento” que Cornare entregará para tal fin.

Cada establecimiento educativo  enviará a la oficina de la regional CORNARE correspondiente, todos los cuentos participantes con todos los datos requeridos, Además deberá anexar los registros del total de cuentos participantes por Institución (F-EA-03 “Registro participantes cuento”), en un sobre sellado y debidamente marcado con:

•    Nombre de la Institución Educativa.
•    Municipio
•    Número total de cuentos entregados

En cada  sede Regional de Cornare se reciben los sobres y se registra en el formato F-EA-04 “Registro escuelas Cuento ecológico”  

•    Elección de finalistas y ganadores

La  lectura y selección de los finalistas por regional, lo realizará un jurado idóneo,  este será seleccionado por la funcionaria de EA de cada Regional de CORNARE. El jurado se encargará de leer el total de cuentos inscritos y procederá a elegir los finalistas por municipio, esto significa,  escoger el mejor cuento por cada grado  (de 1º a 5º) o sea,  5 cuentos finalistas por municipio  y luego procederá a escoger de los cuentos finalistas,  los 5 cuentos ganadores de la Sub-región que serán premiados en un acto publico en cada Regional.

Requisitos para facilitadores y jurados.

•    Personas con conocimientos en literatura, preferiblemente en literatura infantil, que conozcan la realidad ambiental, social y cultural de la región.
•    Que les guste hacer este tipo de trabajo.
•    Que sean ajenas a las instituciones participantes.
•    Los jurados acordaran con funcionarios de las regionales  la metodología de calificación.
•    Los facilitadores para los talleres literarios deberán presentar propuesta de realización,  acorde con P-EA-01 “Procedimiento de Educación Ambiental”

Criterios  para la evaluación y premiación de Cuentos

•    Que contenga todos los datos: nombre del cuento, nombre autor, nivel escolar, nombre de la Institución Educativa, Vereda, corregimiento y municipio, de lo contrario, se descalificarán.
•    Si supera más de una hoja deben estar debidamente unidas para evitar que se pierdan.
•    La redacción y vocabulario deberán tener relación con el grado escolar que cursan los niños y niñas.
•    La ortografía y que sean digitados o manuscrito no serán  motivo de descalificación.
•    Los cuentos que no son producto de la originalidad (Copia o adaptación) serán descalificados.
•    Se califica únicamente la producción literaria, los dibujos y presentación entre otros, no son tenidos en cuenta.